2023－2024學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)

一、工作完成情況

（一）堅(jiān)持黨建引領(lǐng)。一是強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，高質(zhì)量推進(jìn)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育。按照中央、省、市、縣委部署，著力聚焦理論學(xué)習(xí)、政治素質(zhì)、能力本領(lǐng)、擔(dān)當(dāng)作為、工作作風(fēng)、廉潔自律六個(gè)方面，堅(jiān)持學(xué)思用貫通，知信行合一，學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功，學(xué)校黨員干部黨性修養(yǎng)得到錘煉，理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定，工作作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，學(xué)校黨組織凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)，戰(zhàn)斗堡壘作用更加突出。二是扎實(shí)開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育。按照黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育要求，制定了《黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育工作任務(wù)配檔表》，成立黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》、《黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)方案》、學(xué)習(xí)計(jì)劃，綜合運(yùn)用個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、黨課輔導(dǎo)、警示教育等方式，引導(dǎo)黨員干部原原本本、全面系統(tǒng)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分規(guī)定》，切實(shí)讓黨員學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)，進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律執(zhí)行力，鍛造忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)倪^硬干部隊(duì)伍。 

（二）注重隊(duì)伍建設(shè)。一是健全了領(lǐng)導(dǎo)班子。2023年11月，根據(jù)縣委縣政府、縣教育工委工作部署，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行調(diào)整，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，結(jié)構(gòu)合理，凝聚力強(qiáng)。二是合理進(jìn)行科室調(diào)整，明確職責(zé)分工。按照“有為者才有位，有為者就有位”的原則，新調(diào)整科室23個(gè)。根據(jù)工作實(shí)際需要，進(jìn)行科室人員調(diào)整，把“想干事、能干事、干成事、不出事”的人員調(diào)整到重要崗位，形成了“能者上、平者讓、庸者下”的良好氛圍，大大提升了教職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性。

（三）持續(xù)改善辦學(xué)條件。一是扎實(shí)推進(jìn)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)工程。按照教育部、山東省教育廳關(guān)于開展職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)工程的通知要求，認(rèn)真對(duì)照《山東省職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件重點(diǎn)監(jiān)測指標(biāo)》，對(duì)辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行了全面自查，目前校園建設(shè)、教師配備、儀器設(shè)備、圖書配備四項(xiàng)重點(diǎn)監(jiān)測指標(biāo)全部動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo)，符合教育部、省教育廳辦學(xué)條件要求。二是實(shí)施設(shè)備更新改造項(xiàng)目。申請(qǐng)中央貼息貸款，用于教學(xué)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備的更新改造，學(xué)前教育、護(hù)理、工業(yè)機(jī)器人、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用、汽修運(yùn)用與維修、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用七個(gè)專業(yè)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，現(xiàn)已全部投入使用，進(jìn)一步提升了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件，為學(xué)生技能操作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（四）深入推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。一是啟動(dòng)魯班文化主題校園建設(shè)項(xiàng)目。目前已完成理念系統(tǒng)、視覺系統(tǒng)設(shè)計(jì)，環(huán)境系統(tǒng)完成初稿。二是教科研成果豐碩。一人獲第二批水城名師領(lǐng)航工作室主持人；獲聊城市職業(yè)教育在線精品課程3項(xiàng)；聊城市技工院校市級(jí)教學(xué)成果3項(xiàng)；第三屆聊城市黃炎培職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；市級(jí)思政教育工作優(yōu)秀案例1項(xiàng)；省級(jí)課題立項(xiàng)1項(xiàng)，市職業(yè)教育研究課題立項(xiàng)5項(xiàng)；申報(bào)縣級(jí)電教館微課、課例、課件12項(xiàng)，推薦至市級(jí)3項(xiàng)。三是豐富育人途徑。修訂和完善德育管理制度，加強(qiáng)學(xué)生德育工作的監(jiān)督和檢查；開展豐富多彩的德育活動(dòng)，包括主題班會(huì)、知識(shí)講座、警示大會(huì)、陽光大課間、志愿者活動(dòng)等；加強(qiáng)心理健康教育，對(duì)特殊學(xué)生建立檔案，通過座談、家訪等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育；注重家校合作，通過家長開放日、家訪、電話、家長微信群等方式及時(shí)與家長溝通，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，共同做好學(xué)生教育工作。四是注重技能實(shí)踐。在聊城市中等職業(yè)學(xué)校技能大賽中獲得一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)5項(xiàng)；在聊城市黃炎培創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，1名學(xué)生獲得二等獎(jiǎng)；2名學(xué)生獲得“強(qiáng)國杯”技術(shù)技能大賽三等獎(jiǎng)；1名學(xué)生獲得山東省“技能興魯”職業(yè)技能大賽二等獎(jiǎng)，2名學(xué)生獲得三等獎(jiǎng)。

（五）主動(dòng)服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。一是積極發(fā)揮教育資源優(yōu)勢，與縣人力資源社會(huì)保障局合作，共同策劃和組織東阿縣電工大賽、焊工技能大賽，為服務(wù)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展，2024年6月與縣總工會(huì)、縣人力資源和社會(huì)保障局、縣教體局聯(lián)合開展東阿縣首屆保育師技能大賽，參賽人數(shù)562人。二是成立東阿縣國家開放大學(xué)，為我縣成人教育搭橋鋪路。三是積極開展全縣企事業(yè)單位培訓(xùn)需求調(diào)研，對(duì)東阿經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)207家企業(yè)，全部調(diào)研完畢，為開展社會(huì)培訓(xùn)、助力東阿經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

（六）加強(qiáng)校企合作、聯(lián)合辦學(xué)。一是與浪潮有限公司和奇瑞汽車股份有限公司簽訂了校企合作協(xié)議，健全了相關(guān)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)機(jī)制，拓寬了實(shí)習(xí)和升學(xué)渠道。二是與聊城技師學(xué)院、聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院建立合作關(guān)系，進(jìn)一步暢通了升學(xué)途徑，提升了辦學(xué)層次。三是經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)，與山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，新增五個(gè)三二連讀高職大專專業(yè)。

二、存在的問題

（一）辦學(xué)資金緊張。一是生均公用經(jīng)費(fèi)撥付不及時(shí)。

二是項(xiàng)目建設(shè)資金撥付不到位。

（二）師資老化，結(jié)構(gòu)性缺編。一是受歷史遺留問題的影響，存在結(jié)構(gòu)性缺編，職工超編，教師又不夠用。二是“雙師型”教師少，滿足不了理實(shí)一體化教學(xué)的需要。三是專業(yè)之間的師資不均衡，有的專業(yè)偏多，有的專業(yè)不夠用。

（三）社會(huì)認(rèn)可度不高。一是受傳統(tǒng)思想的影響，家長、學(xué)生仍然希望讀普通高中上大學(xué)，職業(yè)教育的社會(huì)地位還沒有得到社會(huì)的充分認(rèn)可。二是學(xué)校宣傳力度不夠大，社會(huì)對(duì)國家職業(yè)教育政策、職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)及優(yōu)勢還不夠清楚了解，講好東職好故事、傳遞東職好聲音做的還不夠扎實(shí)。

三、下步工作打算

（一）強(qiáng)化黨建引領(lǐng)。堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹人，始終牢記為黨育人、為國育才的辦學(xué)使命，持續(xù)運(yùn)用主題教育和黨紀(jì)教育學(xué)習(xí)成果，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)常態(tài)化，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，抓典型、樹榜樣，在工作中講黨性、重創(chuàng)新、打基礎(chǔ)，不斷提升黨建育人的能力，提供黨建育人的保障，提高黨建育人的質(zhì)量。

（二）提升內(nèi)涵發(fā)展。以魯班文化主題校園建設(shè)為主線，全校上下秉承魯班文化精髓，大力弘揚(yáng)工匠精神，求真務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新，堅(jiān)持辦學(xué)特色化、專業(yè)品牌化、管理規(guī)范化；依托行業(yè)、對(duì)接產(chǎn)業(yè)、辦好專業(yè)、融入企業(yè)，積極創(chuàng)建職教特色品牌；樹示范、立標(biāo)桿，服務(wù)強(qiáng)省，努力打造職教高地“升級(jí)版”。

（三）加強(qiáng)師資建設(shè)。一是落實(shí)職業(yè)教育辦學(xué)自主權(quán)，通過提高待遇、完善職稱評(píng)審等制度，吸引更多優(yōu)秀人才投身職業(yè)教育事業(yè)。二是加強(qiáng)師資培訓(xùn)，定期組織教師進(jìn)行行業(yè)實(shí)踐、企業(yè)實(shí)訓(xùn)等活動(dòng)，提高教師的專業(yè)技能和教學(xué)水平。三是建立完善考核激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師不斷提升自身素質(zhì)和能力。

（四）加強(qiáng)聯(lián)合辦學(xué)。一是加大政策宣傳力度，繼續(xù)做好縣域內(nèi)職普融通工作，為我縣高中段學(xué)生提供更多升學(xué)機(jī)會(huì)。二是在現(xiàn)有合作院校基礎(chǔ)上，擴(kuò)大合作廣度和深度，爭取與更多的高職院校建立合作關(guān)系。

（五）深化校企合作。一是建立深入合作機(jī)制，共同制定人才培養(yǎng)方案、開發(fā)課程、建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地等。二是拓展合作領(lǐng)域，除了傳統(tǒng)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)合作外，逐步開展產(chǎn)學(xué)研合作、技術(shù)轉(zhuǎn)移、人才交流等多方面的合作。三是建立長效合作機(jī)制，確保校企合作的穩(wěn)定性和可持續(xù)性，不斷提高辦學(xué)水平和社會(huì)服務(wù)能力，加快推進(jìn)東阿縣職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，助力鄉(xiāng)村振興。