為使我校專業(yè)技術(shù)職務(wù)推薦評審工作合理化、公開化、規(guī)范化、科學化，確保優(yōu)秀教師推薦參加上一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)評選，提高教師工作積極性。依據(jù)《山東省中小學教師職稱評審辦法》、《山東省中小學教師水平評價基本標準條件》、魯人社辦發(fā)[2013]51號文件(即《關(guān)于中小學、中等職業(yè)學校中兼職從事教育教學管理工作的教師推薦評審職稱有關(guān)問題的通知》)的規(guī)定，結(jié)合我校實際情況，特制定本暫行辦法。

一、基本情況（為一次性加分，不得重復(fù)計分）

1.學歷：（可分段計分，不重復(fù)計分）

（1）高中或中專（技校），0.2分/年

（2）大專或高級技校，0.4分/年

（3）本科，0.6分/年

（4）碩士研究生，1.2分/年

（5）博士研究生，2分 /年。

2.教齡或工齡（只記其一）：

（1）教齡，1分/年

（2）工齡，0.5分/年

3.職稱與職務(wù)：（分段計分，不重復(fù)計分）

（1）職務(wù)：校級加5分；副校級加4分；科長加3分；副科長加2分；科員加1分。

（2）職稱：高級講師（高級會計師）加2分/年；講師（會計師）加1.5分/年；助理講師加1分/年；教員加0.5分/年。

4.職業(yè)職格證（分段計分，不重復(fù)計分）

高級技師（注冊會計師）加2分/年；技師1.5分/年；高級1分 /年；中級0.5分/年；初級0.2分/年。

二、班主任

1.任現(xiàn)職以來，教職工主動承擔班主任，在沒有重大傷亡安全事故發(fā)生且每學期政教處考核合格等次以上，按1:2:1:1分為四個檔次，分被賦予24分、20分、16分、12分。

2.任現(xiàn)職以來，在目標考核合格等次以上的前提下：

（1）校級領(lǐng)導(dǎo)任職一年，視為班主任經(jīng)歷1年，計校級領(lǐng)導(dǎo)目標考核賦予的分數(shù)，校長計平均分數(shù)。

（2）科長任職二年，視為班主任經(jīng)歷1年，計目標考核賦予的分數(shù)。

（3）副科長任職三年，視為班主任經(jīng)歷1年，計目標考核賦予的分數(shù)。

（4）科員任職四年，視為班主任經(jīng)歷1年，計目標考核賦予的分數(shù)。

三、業(yè)務(wù)考核分數(shù)（綜合檔案分數(shù)）

1.任現(xiàn)職以來，任課教師（在專業(yè)部考核合格的前提下，方能賦予相應(yīng)分值，否則計0分）

（1）一線任課教師根據(jù)專業(yè)部每學期量化考核在專業(yè)部考核合格分數(shù)從高到低統(tǒng)一排序，按1:2:1:1分為四個檔次，分別賦予分值：30分；24分；18分；12分。

（2）兼課教師專業(yè)部的學期量化考核分數(shù)從高到低統(tǒng)一排序，按1:2:1:1分為四個檔次，分別賦予分值：30分；24分；18分；12分。

  2.任現(xiàn)職以來，其他無課人員（含校級領(lǐng)導(dǎo)、科室人員），根據(jù)學校目標考核小組的考核結(jié)果（以學期或?qū)W年為周期）按優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個檔次賦予分值：12分；8分；4分；0分。兼課者另計應(yīng)賦予分的四分之一分數(shù)。

四、附加分（附加項最高分數(shù)不得超過教師業(yè)務(wù)考核項最低檔的一半，但技能比賽、春季高考除外）,以下各項均為任現(xiàn)職以來的計分情況：

1.榮譽（優(yōu)秀教師、先進工作者、教學能手、優(yōu)質(zhì)課、說課等），優(yōu)質(zhì)課、說課評選同一題目只加最高項。

國家級6分；省級4分；市級2分；縣級1分

2.著作：按所在出版社的級別及編寫檔次人數(shù)的平均分計。國家級所有主編計6分，所有副主編計5分，所有編者計4分。

省級所有主編計4分，所有副主編計3分，所有編者計2分。

3.教科研成果

（1）論文（一是在國家正規(guī)的期刊或報紙發(fā)表，有正規(guī)的刊號；二是參評獲獎）。同一題目只加最高獎項分。

獲得國家級一等獎加6分，二等獎加4分，三等獎加2分；

獲得省部級一等獎加2分，二等獎加1分，三等獎加0.5分；

獲得地市級一等獎加0.5分，二等獎加0.4分，三等獎加0.3分；

獲得縣級一等獎加0.3分，二等獎加0.2分，其余不加分。

以上加分如是多人發(fā)表，第一作者占60%，第二作者占30%，第三作者占10%，第三者以后不加分。

（2）課題及成果

獲得國家級一等獎加6分，二等獎加4分，三等獎加2分，結(jié)題未獲獎加2分。

獲得省部級一等獎加2分，二等獎加1分，三等獎加0.5分，結(jié)題未獲獎加0.5分。

獲得市廳級一等獎加0.5分，二等獎加0.4分，三等獎加0.3分，結(jié)題未獲獎加0.3分。

以上加分主持人加相應(yīng)獎項的全分，其余人員三人以內(nèi)每人加全分的50%，三人以上每人加全分的30%。

4.教師培訓、專業(yè)提升（國培、省培、市培、校本培訓、行業(yè)培訓等）

國培3分/次；省培2分/次；行業(yè)培訓1分/次；市培1分/次；校本培訓0.5分/次。

5.技能大賽（指導(dǎo)學生獲獎或教師參賽獲獎）每學年度同一項目只計最高獎項。

國賽一等獎10分，二等獎8分，三等獎6分；

省賽一等獎6分，二等獎4分，三等獎2分；

市賽一等獎2分，二等獎1分，三等獎0.5分；

6.春季高考

春季高班任課教師科目班級每考上1名本科，加1分；

春季高考班班主任每考上1名本科，加0.5分。

既是班主任又是任課教師的重復(fù)計分。

7.特殊貢獻

包括：班級輟學為零的；招生人數(shù)最多的；參加縣級以上文體活動獲得一等獎的等等。

根據(jù)特殊貢獻的大小，由校委會研究賦予相應(yīng)分值。最高分數(shù)不得超過榮譽項加分的最低項。

8.青年教師培養(yǎng)

    高級講師指導(dǎo)青年教師成效明顯。被指導(dǎo)的青年教師獲得市級以上榮譽，分別給予指導(dǎo)者國家級加6分/項、省級加4分/項，市級加2分/項。

五、否決項

1.任現(xiàn)職以來，發(fā)生一級教學事故的

2.任現(xiàn)職以來，非上課人員

3.任現(xiàn)職以來，繼續(xù)教育學分達不到標準的

4.任現(xiàn)職以來，學歷達不到規(guī)定要求的

5.任現(xiàn)職以來，無中等職業(yè)學校或高中以上教師資格證的

6.任現(xiàn)職以來，年度考核不合格的

7.任現(xiàn)職以來，師德考核不合格的。