踔厲奮進(jìn)行致遠(yuǎn)  勇毅創(chuàng)新譜新篇

-------東阿縣第四中學(xué)2024--2025學(xué)年工作計(jì)劃

東阿縣第四中學(xué)將緊緊錨定“打造學(xué)校品牌，突顯特色發(fā)展”的奮斗目標(biāo)，全面推進(jìn)各項(xiàng)工作扎實(shí)開(kāi)展，著力培養(yǎng)符合新時(shí)代要求的優(yōu)秀人才，努力推動(dòng)教育事業(yè)持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展。

一、堅(jiān)定黨建領(lǐng)航，統(tǒng)一思想凝聚人心

一是持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,推動(dòng)黨的二十大精神入腦入心。鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果，常態(tài)化、長(zhǎng)效化開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育。二是實(shí)施黨支部建設(shè)“強(qiáng)基固本”行動(dòng)，深入推進(jìn)“雙培養(yǎng)”，選樹(shù)優(yōu)秀教師典型。三是打造主題內(nèi)涵深、工作措施實(shí)、實(shí)際成效好、師生評(píng)價(jià)高的黨建品牌，充分發(fā)揮黨建品牌效應(yīng)。四是加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，持續(xù)開(kāi)展習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想校園宣講，將新思想嵌入傳承弘揚(yáng)范公文化、紅色文化。強(qiáng)化理論與實(shí)踐、課內(nèi)與課外、線上與線下、育人隊(duì)伍校內(nèi)與校外“四個(gè)結(jié)合”，形成學(xué)校全員、全科、全過(guò)程、全場(chǎng)域育人環(huán)境。

二、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，整體提升培育骨干

一是大力推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。 堅(jiān)持用“四有”好老師、“四個(gè)引路人”引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)“正面管教、良性溝通”，對(duì)違反師德師風(fēng)行為保持零容忍。二是加大教師培訓(xùn)力度，實(shí)施“青藍(lán)工程”，開(kāi)展骨干教師公開(kāi)課、青年教師匯報(bào)課等課堂觀摩活動(dòng)，繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)研討活動(dòng)，提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。三是完善教師激勵(lì)機(jī)制。持續(xù)改進(jìn)現(xiàn)有考核和評(píng)價(jià)方式，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀教師的宣傳輻射，提升教師的獲得感、滿意度，激發(fā)教師的育人活力。

三、落實(shí)全面德育，夯實(shí)學(xué)生精神之基

一是健全“全員德育”工作機(jī)制，實(shí)施班主任培養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)制，舉辦班主任論壇等活動(dòng)，提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)和管理能力。二是充分運(yùn)用本地德育資源，如孔繁森紀(jì)念館、東阿縣烈士陵園等，開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感和志愿服務(wù)意識(shí)。三是開(kāi)發(fā)具有學(xué)校特色的德育課程，深化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。四是有序召開(kāi)主題團(tuán)隊(duì)會(huì)，利用國(guó)旗下演講，講好紅色故事，引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

四、規(guī)范教學(xué)管理，精準(zhǔn)施策提質(zhì)增效

一是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，以學(xué)科核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，努力做好教學(xué)評(píng)一體，促進(jìn)教與學(xué)方式的變革。二是大力推行我校特色高效課堂模式，強(qiáng)化課堂主陣地作用，全面打造高效課堂，提高課堂教學(xué)效率。三是推進(jìn)校本教研創(chuàng)新，每周定時(shí)開(kāi)展備課組、教研組的教研活動(dòng)，解決具體教學(xué)難題，對(duì)高效課堂教學(xué)模式和策略進(jìn)行詳細(xì)探討，不斷提高校本教研的實(shí)效性。四是加大課程開(kāi)發(fā)力度，抓好學(xué)校特色課程建設(shè)，打破學(xué)科壁壘，實(shí)現(xiàn)課程整合，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。 五是建立完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，定期對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估和反饋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并采取措施加以改進(jìn)。六是堅(jiān)持“五育并舉”，建立健全“雙減”工作長(zhǎng)效機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)“五項(xiàng)”管理，豐富社團(tuán)活動(dòng)，滿足學(xué)生多樣化需求，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

五、落實(shí)安全責(zé)任，鞏固平安校園成果

一是繼續(xù)落實(shí)好學(xué)校安全網(wǎng)格化管理，扎實(shí)開(kāi)展校園安全隱患排查整治，進(jìn)一步完善護(hù)學(xué)崗等安全工作機(jī)制，強(qiáng)化安全監(jiān)管責(zé)任。二是以安全教育課堂為主陣地，以“1530”安全提醒及專項(xiàng)安全教育為主線，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三生”教育，強(qiáng)化“新三防”教育，切實(shí)將安全、法制、德育、心理健康和綜合實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。三是全面落實(shí)《青少年法治教育大綱》，深入宣傳習(xí)近平法治思想，發(fā)揮學(xué)校法治副校長(zhǎng)和法治輔導(dǎo)員的作用，提高學(xué)校師生學(xué)法、尊法、守法和用法意識(shí)，持續(xù)推進(jìn)依法治校。