東阿縣第二實驗小學(xué)英語學(xué)科優(yōu)秀青年教師展示課

水本無華，相蕩而成漣漪;石本無火，相擊而顯靈光。為了進(jìn)一步提高小學(xué)英語老師的課堂教學(xué)技藝，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)課觀摩交流的專業(yè)引領(lǐng)和示范帶動作用，東阿縣第二實驗小學(xué)舉行了英語學(xué)科優(yōu)秀青年教師展示課活動。

本次展示課采用了同課異構(gòu)的形式，三位老師對文本進(jìn)行了各具特色的分析和處理，呈現(xiàn)了不同的教學(xué)風(fēng)格。

許玉環(huán)老師這節(jié)課以sing a song 的形式導(dǎo)入，以豐富的實物為話題，引入新知，然后圍繞重點句式“What did you have for...”，在情境中開展對話、競賽、介紹等練習(xí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)層層遞進(jìn)。許老師教態(tài)自然，語調(diào)親切，不斷的鼓勵學(xué)生，使學(xué)生在和諧融洽的課堂氛圍中學(xué)習(xí)，推動了知識的掌握和智力的發(fā)展。最后的小視頻滲透了對學(xué)生的健康教育，鼓勵孩子合理膳食，不挑食。

賈靜靜老師用歡快的chant導(dǎo)入課堂，以感受中英飲食文化為切入點，以恰當(dāng)?shù)膯栴}為引領(lǐng)，讓學(xué)生在任務(wù)的完成中學(xué)習(xí)了詢問和表達(dá)一日三餐，感受了健康飲食的重要性。在“尋找健康達(dá)人”的活動中，學(xué)生大膽用英語表達(dá)思想和解決問題，將健康飲食、健康生活的理念內(nèi)化于心。

 秦善祥老師的教學(xué)以中西方食物對比激學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，以小組合作的形式來解決問題，學(xué)生積極性高，教學(xué)效果很好。秦老師將語言學(xué)習(xí)、信息歸納和整理信息等技能巧妙結(jié)合，促進(jìn)了學(xué)生聽說讀寫多技能的發(fā)展，同時進(jìn)行了“Have a balanced diet.Keep healthy.”的德育滲透，鼓勵學(xué)生要健康飲食，積極鍛煉。

“乘眾人之志，則無不任也;用眾人之力，則無不勝也?！甭犝n活動結(jié)束后，劉曉棟主任帶領(lǐng)聽課老師及時與授課老師進(jìn)行交流反饋，研討教學(xué)方法、交換教學(xué)心得，既肯定了授課教師的閃光點，又指出課堂教學(xué)中值得商榷的地方。

“百花齊放春滿枝，百家爭鳴促發(fā)展”。本次英語學(xué)科優(yōu)秀青年教師展示課活動圓滿結(jié)束，相信每一位老師都能夠在反思中進(jìn)步，在交流中成長，達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同提升的目的！